ICE BREAKERS IN THE FIRST CLASS

ZIP-ZAP-BOING!

Todas en círculo, hemos realizado una dinámica de grupo tipo “Icebreaker”, llamada “Zip, Zap, Boing”. En un círculo, la profesora nos explica que está cargada de energía y que no la expulsa de su cuerpo diciendo “Zip” hacia el jugador que está a su izquierda. El “Zip” pasa la energía alrededor del círculo en una dirección. Un jugador puede cambiar la dirección diciendo “Zap”. Igualmente, cualquier jugador puede apuntar a otro y decir “Boing”, ese jugador comenzará un “Zip” en la dirección que elija.

Primer objetivo: poder pronunciar relativamente bien la “Z”. Me ha costado muchísimas repeticiones.

Segundo objetivo: conocer al grupo. 

KABEESH KABOO. GIANTS, WIZARDS, ELVES

Esta actividad era una versión adaptada de “Piedra, Papel, Tijeras”, pero más divertida. Con dos grupos enfrentados a ambos lados de la clase, eligiendo entre todos “Giant, Wizard or Elf”. Para comenzar haciendo los movimientos y frases de nuestro rol, dirigiéndonos a nuestro grupo.

Primer objetivo: conocer al grupo.

Segundo objetivo: argumentar con los miembros del grupo sobre el personaje a elegir. 

BUILDING A SHED

Una actividad sobre liderazgo y, a la vez, un juego de imitación. Consistía en ponernos de acuerdo en realizar una tarea, en este caso, construir una cabaña, con unos elementos dados. 

Primer objetivo: conocer al grupo y argumentar para poder seguir instrucciones.

WHO IS THE LEADER?

Otra actividad para distinguir quién es el líder y aprender a serlo disimulando. Una persona salía del aula, las demás quedaban de acuerdo en moverse aleatoriamente en cuanto a dirección, pero siempre siguiendo e imitando al líder que habíamos elegido cada vez. La persona que salía debía observar y adivinar quién era el líder. 

DO YOU KNOW MRS JONES? SHE'S JUST DIED...

Inventar finales para esta frase. No es igual, pero me viene a la cabeza...

Hicimos otras dinámicas como resolver un problema con un papel y explicar qué pasaba.