DIARIO DE LA MOVILIDAD ERASMUS+ A LYON.

 

DIARIO DE LA MOVILIDAD ERASMUS+ A LYON.

 

El día 22 de marzo comenzó la movilidad de diecisiete alumnos de 1º de ESO y dos profesoras, Joaquina Guillén y María Lluch a Lyon. Allí teníamos previstas diferentes actividades con el Collège Pierre Valdo en Vaulx-en-Velin.

Domingo, 22 de marzo – Llegada

El grupo del S Diego Torrente Pérez partió con ilusión hacia Francia para comenzar su experiencia Erasmus+. Salimos a la una de la tarde, llenos de sueños, para muchos de los alumnos era su primer viaje al extranjero y su primera experiencia en un avión. 

Tras un viaje sin incidencias, llegamos a Lyon, donde nos esperaban los profesores Pierre Delivet y Marcela León-Ávila, quienes nos escoltaron en un largo viaje en transporte público, en metro y autobús, al albergue Le Flâneur, donde nos organizamos con una habitación múltiple ocupada por las 10 alumnas, dos habitaciones cuádruples para los alumnos y otra habitación doble para las profesoras. El albergue era algo cutre, sobre todo la habitación de las alumnas, con el baño fuera y compartido. No obstante, el trato del personal fue inmejorable y su comprensión total hacia un grupo de alumnos jóvenes que se movían en pijama entre las tres habitaciones, cruzando por el espacio común que formaban las mesas del bar-comedor, cocina y recepción. Todo era novedoso, pues este grupo de alumnos se jactaba de haber salido, como muy lejos a Ciudad Real de excursión. Comenzábamos una semana llena de descubrimientos.

 

 

Lunes, 23 de marzo – Primer contacto con los alumnos franceses

Tras un escueto desayuno, ofrecido por nuestro albergue, comenzamos nuestra andadura en solitario por los transportes públicos de Lyon. Los alumnos aprendieron mucho, provenimos de localidades pequeñas y ver el metro en hora punta en la tercera ciudad de Francia impresiona a cualquiera. Una vez llegados al Collège Pierre Valdo, fuimos recibidos por alumnado y profesorado francés. Nos enseñaron el centro, donde nos impresionó, sobre todo la Biblioteca, con unos sillones tipo puff que llamaban a la siesta o el hecho de que los baños estuvieran siempre cerrados con llave.

 

 

 

Tras volver al aula artística, en la que teníamos nuestro centro, los alumnos y profesores participamos en dinámicas para romper el hielo y juegos para conocernos mejor, incluyendo un divertido quiz musical.

 

Después de comer en el colegio, salimos hacia el centro de Lyon para realizar un juego de pistas en el barrio de Croix-Rousse, centrado en el arte urbano. Fue una actividad muy dinámica que nos permitió descubrir la ciudad de forma creativa, con una ficha en la que debíamos identificar diferentes detalles que aparecían entre las calles empinadas del barrio de la Croix-Rousse en Lyon.

Las actividades oficiales del día concluyeron con un paseo de 20 minutos hasta el albergue que se hizo eterno para los alumnos, quienes se quejaban como si hubieran corrido la maratón de Boston.

En este viaje los alumnos han aprendido no sólo a convivir, a gestionar su dinero, a controlar sus gastos, sino también  a comprar comida en el supermercado para desayunar o tener algo para picar en el albergue. Tras un paso por el Auchan, compramos lo necesario para los desayunos, para suplir lo que nos ofrecían en el albergue, que era caro  y de poca calidad.

 

 

Martes, 24 de marzo – Cultura romana y patrimonio

Por la mañana, el alumnado participó en clases junto a sus compañeros franceses, viviendo una auténtica experiencia de inmersión, realizaron experiencias artísticas interviniendo en pinturas francesas y españolas muy famosas, tras una clase sobre pintores y pintoras españoles y franceses. Los alumnos franceses hicieron presentaciones de Vaulx-en-Velin y de Lyon. Los estudiantes españoles mostraron nuestros vídeos de promoción del instituto.

 

Tras un bocadillo por el centro de Lyon, visitamos el museo Lugdunum, donde exploramos la exposición sobre el arte en la época romana. Más tarde, realizamos juegos teatrales en el anfiteatro de Fourvière, un entorno espectacular.

Finalizamos el día con la visita a la impresionante Basílica de Notre-Dame de Fourvière, desde donde disfrutamos de unas vistas increíbles de la ciudad.

Por la noche, a los alumnos les apetecía comer pizza en el Domino’s, buscaron una pizzería y allí que nos fuimos.

 

 Miércoles, 25 de marzo – Historia y arte

La jornada comenzó de nuevo con la inclusión en clases en el colegio, con una intervención artística muy divertida. Después del bocadillo, visitamos el casco histórico de Vieux Lyon, donde descubrimos la arquitectura renacentista y sus famosas callejuelas y traboules (pasadizos entre calles muy pintorescos).

 

Más tarde, recorrimos el Museo de Bellas Artes de Lyon, uno de los más importantes de Francia, donde el alumnado pudo apreciar obras de distintas épocas.

Por la noche cenamos en una crepería, ¡típico francés y riquísimas las crêpes saladas y dulces!

 

Jueves, 26 de marzo – Creatividad y despedida

En clase de Educación Física, los alumnos pudieron utilizar un rocódromo para escalar. ¡Les encantó! En clse de Historia, pudimos aprender el importante papel de “La Nueve” en la liberación de París.

La mañana estuvo dedicada a actividades artísticas en el colegio: realizamos plantillas (stencils) y colaboramos en la decoración del patio escolar con pintura, dejando una pequeña huella de nuestro paso.

Tras la comida (en el colegio con comida preparada por las familias francesas), participamos en una actividad de teatro de improvisación multilingüe, muy enriquecedora para practicar idiomas de forma divertida. Tras las actividades de improvisación, los alumnos representaron las obras que mostrarán en San Clemente.

La jornada terminó con una merienda y fiesta de despedida, un momento emotivo en el que celebramos la amistad creada durante la semana. Por la noche, cenamos en restaurante francés en el centro de Lyon.

 

Viernes, 27 de marzo – Regreso

Llegó el momento de despedirse. Tras una semana intensa de convivencia, aprendizaje y experiencias inolvidables, emprendimos el viaje de regreso a España con recuerdos, nuevas amistades y una visión más abierta de Europa. Nos veremos de nuevo el 19 de abril.

Esta movilidad Erasmus+ ha sido una experiencia única que ha permitido al alumnado desarrollar competencias lingüísticas, sociales y culturales, además de fomentar valores como la cooperación, el respeto y la convivencia internacional.